Sunday, 16 December, 2018 | ২ পৌষ ১৪২৫ বঙ্গাব্দ |
Advertisement

বারাকা এরাবিক লানিং সেন্টাররে পুরস্কার বিতরণ অনুষ্ঠিত

দৈনিকসিলেটডটকম:সিলেট সিটি কর্পোরেশনের মেয়র আরিফুল হক চৌধুরী বলেছেন, ‘ধর্মীয় শিক্ষা গ্রহণের মাধ্যমে আগামীর প্রজন্ম নিজেকে একজন সুনাগরিক হিসেবে গড়ে উঠবে। ধর্ম মানুষকে শৃঙ্খল করে। এ কারণে ধর্মীয় শিক্ষার মাধ্যমে শিশুরা সুশৃঙ্খল হবে।’ তিনি বলেন, ধর্মীয় শিক্ষা যারা লালন করে তারা অন্যান্য শিক্ষাও ভালো করে থাকে। শিশু-কিশোরদের প্রতিভা বিকাশের পাশাপাশি তাদের নির্মল মানসকে পরিশুদ্ধ রাখার উদ্যোগ নেওয়ায় বারাকা এরাবিক লানিংকে ধন্যবাদ জানান তিনি।
শিশু-কিশোরদের সুপ্ত প্রতিভার লালন ও তাদের ইসলামি জ্ঞান বিকাশের লক্ষে মাহে রমজান উপলক্ষে তৃতীয় বারাকা ইসলামী কুইজ প্রতিযোগিতার পুরস্কার বিতরণী অনুষ্ঠানের প্রধান অতিথির বক্তব্যে তিনি এসব কথা বলেন।

বৃহস্পতিবার বিকেলে নগরীর পূর্ব পাঠানটুলায় অবস্থিত ব্যতিক্রমধর্মী শিক্ষা প্রতিষ্ঠান বারাকা এরাবিক লানিং সেন্টারের হলরুমে এ অনুষ্ঠানের আয়োজন করা হয়।
বারাকা এরাবিক লানিং সেন্টারের ফাউন্ডার কমিটির সভাপতি ফয়ছল আহমদ চৌধুরীর সভাপতিত্বে অনুষ্ঠানে বিশেষ অতিথির বক্তব্য রাখেন সিলেট সিটি কর্পোরেশনের ৮নং ওয়ার্ডের কাউন্সিলর ইলিয়াসুর রহমান ইলিয়াস, লানিং সেন্টারের পরিচালনা কমিটির সভাপতি ও ফাউন্ডার কমিটির সদস্য ফাহিম আহমদ চৌধুরী, পরিচালনা পরিষদের সাধারণ সম্পাদক আনহার উদ্দিন দোলন।
পরিচালনা পরিষদের সহ-সভাপতি আব্দুল্লাহ এ মাসুমের পরিচালনায় অনুষ্ঠানে উদ্বোধনী বক্তব্য রাখেন লানিং সেন্টারের প্রিন্সিপাল শফিকুর রহমান। শুরুতে কোরআন তেলাওয়াত করেন প্রতিষ্ঠানের শিক্ষক শাহ আলম, ইসলামী সংগীত পরিবেশন করেন হেলাল আহমদ ও লানিং সেন্টারের সংগীত শিল্পীরা।
এছাড়া অনুষ্ঠানে উপস্থিত ছিলেন- প্রতিষ্ঠানের সহকারি শিক্ষক মাওলানা আব্দুল্লাহ জাফর, মাওলানা আবু ইউসুফ, ক্বারী হেলাল আহমদ, ক্বারী মাওলানা ইয়ামিন চৌধুরী, হাফিজ নূর আহমদ, হাফিজ শাহ আলম, হাফিজ লুৎফুর রহমান, হাফিজ সাজ্জাদুর রহমান, প্রতিষ্ঠানের এডমিন শাহ ইলিয়াস আহমেদ সাঈদী।
অনুষ্ঠানের শেষে কুইজ প্রতিযোগিতার বিজয়ীদের হাতে নগদ অর্থসহ পুরস্কার তুলে দেন অতিথিরা।

© সর্বস্বত্ব স্বত্বাধিকার সংরক্ষিত
দৈনিক সিলেট ডট কম
২০১১

সম্পাদক: মুহিত চৌধুরী
অফিস: ২৬-২৭ হক সুপার মার্কেট, জিন্দাবাজার সিলেট
মোবাইল : ০১৭১ ২২ ৪৭ ৯০০,  Email: dainiksylhet@gmail.com

Developed by: